第一次做父母，手足無(wú)措、惴惴不安，總想把最好的都給他，總想要他開(kāi)心、健康、快樂(lè)，總想著再努力點(diǎn)就可以讓他過(guò)上更幸福的生活。但孩子的成長(zhǎng)哪有那么一帆風(fēng)順，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單。家庭環(huán)境、社會(huì)環(huán)境的影響讓現(xiàn)在的我們更加焦慮與復(fù)雜，但我們還是要努力在這個(gè)過(guò)程中汲取教訓(xùn)做合格父母，順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，讓寶貝們也可以從容面對(duì)自己的未來(lái)。

起初，在教育孩子的過(guò)程中我與孩子父親經(jīng)常出現(xiàn)分歧。我因工作原因，常常不在孩子身邊，所以對(duì)孩子有一定的補(bǔ)償心理。他的大部分需求，我都會(huì)盡力滿足，總覺(jué)得陪伴太少，盡力讓他開(kāi)心；他的一點(diǎn)點(diǎn)委屈也讓我相當(dāng)在意，我會(huì)把這種情緒歸結(jié)為母愛(ài)的缺席?？傊^(guò)多的關(guān)心與愛(ài)護(hù)，讓他一直唯唯諾諾。孩子父親的觀點(diǎn)恰恰反之，他認(rèn)為首先我們努力工作都是為孩子在做最好的榜樣，在男孩的成長(zhǎng)過(guò)程中一定不要大包大攬，事事親力親為，要給孩子施展的空間，在每個(gè)成長(zhǎng)的階段做自己力所能及的事情。從最簡(jiǎn)單的穿衣服疊被子、做家務(wù)，到上學(xué)后與小伙伴的相處，再到后來(lái)的獨(dú)立思考，他認(rèn)為孩子的世界、孩子的思維往往都要比我們想象的更加有趣和超前，我們要做他正確的引領(lǐng)者而不是做他時(shí)時(shí)刻刻的庇護(hù)者。

6歲之前的孩子要給予他足夠的安全感，要讓他感受到家庭的愛(ài)，增進(jìn)親子之間的交流。每個(gè)周末我們都會(huì)擠出時(shí)間陪孩子，做游戲、爬山、講故事、看電影或者開(kāi)個(gè)家庭小會(huì)議，這些親子活動(dòng)大家都樂(lè)此不疲。我們會(huì)一起談?wù)勛约旱墓ぷ?、孩子?huì)談?wù)勛约号c老師同學(xué)的相處及最近的學(xué)習(xí)情況。有時(shí)候也會(huì)有高聲地議論，也會(huì)有對(duì)彼此的行為說(shuō)“不”的時(shí)候，但最后都以愉悅的心情結(jié)束。還有一個(gè)看似不起眼的舉措，也讓我跟孩子之間親密無(wú)間，我平常不在孩子身邊，但無(wú)論多忙，每天晚上我都會(huì)給他講故事，讓他一定是有媽媽的陪伴入睡。我想告訴他，我們對(duì)他的愛(ài)一直在增長(zhǎng)。我們常常也會(huì)告訴孩子，“什么事情都可以說(shuō)，只要是你遇到的，你愿意講，爸爸媽媽都非常愿意傾聽(tīng)與分析”。我們不要孩子怕我們，在某種程度上我們已經(jīng)達(dá)成了共識(shí)，我們除了是父母，還是他最好的朋友。久而久之，我們與孩子的相處也越來(lái)越融洽。

在關(guān)于上學(xué)與報(bào)興趣班的事情上我們也彷徨過(guò)，生怕自己的一點(diǎn)疏忽，讓他落后于別人。最終我們還是在征求他的同意下，給出建議選取興趣班，在時(shí)間與各種條件的允許下，鼓勵(lì)他堅(jiān)持到底。我相信每個(gè)孩子都是獨(dú)一無(wú)二的，我們要做孩子的引領(lǐng)者而不是執(zhí)政者。（宋園）