“五一”節(jié)后第一天，神渭管運公司技術研發(fā)中心迎來了新員工，這為研發(fā)團隊再一次注入了新血液。在互相自我介紹后，新員工立馬投入了備考狀態(tài)，為次日的入職考核爭分奪秒地準備著。本次考核是基于新員工接受了10天集中封閉式培訓和初設階段性學習之上組織的一次摸底考核，旨在了解新員工的自主學習能力和培訓效果，并根據考核結果為后期培訓指明方向。

5月7日，兩場考試同時進行，其中一場是針對新員工初設理論的考核，基礎而全面；一場是針對入職幾月員工進行的業(yè)務技能考核，專業(yè)傾向性明顯。在初設理論考核中，新員工在面臨學習時間緊、任務重的挑戰(zhàn)時，仍然很好地將理解與記憶相融合。相信再經過階段性“理論再學習+現場實物講解”，他們就能更好地掌握基礎理論。這次業(yè)務考核體現出新員工基礎理論有顯著進步，但專業(yè)技能水平仍需強化，這為我們敲響了“逆水行舟，不進則退”的警鐘。后續(xù)，技術研發(fā)中心將采取“一對一、老帶新”的模式，入駐現場，開展實踐培訓，打造走進生產、接觸工業(yè)的平臺，提高部門員工整體水平。

“從認識到應用是一個持之以恒的過程，培訓雖結束了，學習永不止步?！毙聠T工梁娟麗如是說道，考核結果讓她意識到不斷學習的重要性?！翱荚嚥槁┭a缺，不畏紙上考試出錯，只希望能在未來的管道運行中少出錯，不出錯”老員工王軒說道，幾個月的工作讓他認識到研發(fā)工作的重要性，也看到了每個人在挑戰(zhàn)中的努力和成長。在后浪與前浪的碰撞交流中，有人躊躇滿志、有人壓力倍增，該機制為技術研發(fā)中心實行內部人才交流進出機制趟出了一條新的路子。

吾生也有涯，而知也無涯。在公司投產運行的整裝待發(fā)時期，我們更應該三省吾身、注重學習、提升技能。只有勤學問、強技術，才能底氣足、保運行。初步設計說明書是神渭管道輸煤項目建設基本理論的體現，包含了神渭管道的建設背景和意義，工藝、設備和控制等內容，是快速而全面了解神渭、掌握技術的通道。因此，作為技術人員，入職的第一堂課便要激發(fā)主觀能動性，吃透初設。希望新老員工作為在前進的道路上，更有熱情、有韌勁、敢于負責、大膽創(chuàng)新，為神渭管運科技創(chuàng)新工作勇添薪火。(王靜)